Forside > Curriculum vitae > Humanistisk datalogi > Undervisnings- og arbejdsformen

Arbejdsformen i undervisningen

En væsentlig styrke ved uddannelsen er dens alsidige undervisningsform. Undervisningen er en fornuftig blanding af forelæsninger, holdundervisning, casearbejde, opgaveløsning, workshops, diskussioner og især projektarbejde.

Specielt projektarbejde er et særligt kendetegn for Aalborg Universitet – og dermed også Humanistisk Datalogi. På hvert semester har de studerende mulighed for i projektgrupper at fordybe sig i et selvvalgt emne, som dog skal kunne placeres inden for en foruddefineret temaramme. Temarammen har dog sjældent været en hindring for at beskæftige sig med det, man brænder for på de enkelte semestre, da den som uddannelsen generelt også er bredt formuleret og rummer mange aspekter.

Gennem projektarbejdsformen tilegner man sig en evne til at samarbejde, der i mange sammenhænge er uundværlig. Samtidig giver diskussionerne i projektgruppen en alsidighed i andre gruppemedlemmers synspunkter, hvorved man selv får en mere holistisk opfattelse af, hvordan et givet domæne forholder sig. I den sammenhæng opnår man også en evne til i høj grad at kunne argumentere for sine synspunkter – hvis man ikke kan det, bliver der ikke lyttet til én.